En el marco del programa “En Ruta TP” de Corporación Pro O’Higgins, futuros técnicos de cuarto medio del Liceo Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda, de Rancagua, aprendieron del trabajo de profesionales de Codelco División El Teniente en el área de metalurgia y mineralogía.

Con muestras de testigos rocosos sobre la mesa, estudiantes de cuarto medio de Explotación Minera del Liceo Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda, de Rancagua, exploraron junto a profesionales de Codelco División El Teniente características como la dureza y el color de los minerales.

La experiencia se desarrolló en el marco de “En Ruta TP”, programa de Corporación Pro O’Higgins que conecta a estudiantes de liceos técnico-profesionales con distintas áreas de la industria.

Durante la jornada, 27 alumnos y alumnas conocieron conceptos básicos de geometalurgia, etapas operativas, puntos y niveles de extracción. Asimismo, tuvieron la oportunidad de participar en un taller práctico de reconocimiento de minerales, donde analizaron propiedades de las rocas junto a profesionales de la Unidad de Geometalurgia y Mineralogía.

Carolina Becerra, jefa de la Unidad de Geometalurgia y Mineralogía de División El Teniente, explicó que “existe la concepción de que para trabajar en minería hay que estudiar una ingeniería, pero existen muchas otras alternativas necesarias en la industria. Estamos muy contentos de aportar en esta etapa de formación, al mostrar las oportunidades que existen para una trayectoria laboral”.

Javier Jerez, profesional de Geometalurgia de la Superintendencia de Geología, sostuvo que “la geometalurgia es un área relativamente nueva dentro de la minería y no se conoce mucho en los liceos ni en las universidades. Creo que visitarlos y mostrar lo que hacemos es una oportunidad para captar talento, motivar a las personas y enseñarles lo que hacemos como geometalurgistas”.

Braulio Guzman, gerente general de Pro O’Higgins, detalló que “esta articulación es fundamental para la futura empleabilidad, porque les permite conocer directamente el trabajo que desarrolla la industria. Para los jóvenes, estas experiencias entregan certezas sobre los aprendizajes adquiridos en sus establecimientos, junto con herramientas técnicas y motivacionales para su futuro laboral”.

La geometalurgia desde la experiencia práctica

Durante el taller, las y los jóvenes trabajaron con testigos extraídos del yacimiento de la cuprífera y profundizaron en los contenidos mediante procedimientos aplicados en la industria. “Es fundamental que vinculen estos conocimientos con profesionales del área. Ellos entregan información actualizada y directa de la mina, que aporta en su educación”, destacó Gerardo Pino, profesor del establecimiento.

La jornada también fue valorada positivamente por las y los participantes. “Complementar esos conocimientos con la experiencia de profesionales de la División nos permite aprender más y relacionarnos directamente con el ámbito de trabajo de la minería”, comentó Sofía Mauro, estudiante de cuarto medio de Explotación Minera.

Verónica Rojas, alumna del mismo nivel, destacó el aprendizaje práctico. “Me parece una muy buena experiencia, porque nos da la oportunidad de experimentar más con los minerales y aprender a reconocerlos de distintas maneras. Nos interesa mucho compartir con profesionales de la División y conocer cómo se desarrollan los diferentes procesos en la realidad”, valoró.

En la misma línea, el estudiante Cristopher Mancilla destacó la posibilidad de conocer las experiencias de quienes ya trabajan en el sector. “Conversar con profesionales que ya pasaron por los procesos que a nosotros nos va a tocar vivir es una ayuda para conocer sus experiencias y saber cómo enfrentar nuestro futuro”, agregó.